Nascida e criada em West Orange, NJ, Lauren Meehan buscou música, tocando violino aos 8 anos de idade. Enquanto aperfeiçoava sua arte musical na adolescência, ela se apresentou no Lincoln Center, no Capitol e nas Nações Unidas. Uma ex-violinista juvenil, ela reconhece a necessidade de oportunidades de educação artística precoce e envolvente para os jovens. Ela tem sido uma participante ativa nas artes, educação e comunidades filantrópicas desde então, servindo como membro fundador e mais tarde co-presidente do grupo de afinidade de líderes emergentes do Conselho de doadores de Nova Jersey, um 2014 Leadership Newark Fellow, e é um membro fundador do National Guild for Community Arts Education Emerging Leaders Affinity Group. Ela se formou na Universidade de Princeton com um Bacharelado em Arte e Arqueologia em 2008 e completou um Mestrado em Justiça Criminal pela Rutgers University em 2010, com foco em crimes de arte. Lauren atualmente faz parte do conselho do Newark Preservation & Landmarks Committee e entrevista candidatos na grande Newark com o Princeton University Alumni Schools Committee. Ela também trabalha com o Escritório de Serviços de Carreira da Universidade de Princeton e o Programa FLI para estudantes de graduação de primeira geração de baixa renda.

Mayuri Chandra trabalhou para organizações artísticas e museus por mais de treze anos, desenvolvendo, administrando e avaliando programas para públicos de todas as idades em cidades como Boston, Nova York e Londres. For two academic years, she managed all teen programming in- and out-of schools at Studio in A School na cidade de Nova York em todos os cinco distritos. Em seu tempo lá, ela gerenciou orientações, workshops, estágios e aulas extracurriculares, desenvolvendo currículos, administrando sites e relatando feedback para fundações e financiadores. 3194-bb3b-136bad5cf58d_staff membro da American Friends of Attingham, uma ONG com sede na Grã-Bretanha dedicada a the study of historic houses, ela gerenciou a associação, o desenvolvimento e a comunicação de uma rede de ex-alunos,  consistindo de líderes nos campos das artes em todo o mundo. Imediatamente após her Masters in Arts in Education da Harvard Graduate School of Education em 2005, ela trabalhou por dois anos no_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58 Education Departmentd_bad5cf58 o Museu de Belas Artes de Boston, supervisionando programas nas galerias e uma série de palestras semanais.

Mayuri Chandra trabalhou para organizações artísticas e museus por mais de treze anos, desenvolvendo, administrando e avaliando programas para públicos de todas as idades em cidades como Boston, Nova York e Londres. For two academic years, she managed all teen programming in- and out-of schools at Studio in A School na cidade de Nova York em todos os cinco distritos. Em seu tempo lá, ela gerenciou orientações, workshops, estágios e aulas extracurriculares, desenvolvendo currículos, administrando sites e relatando feedback para fundações e financiadores. 3194-bb3b-136bad5cf58d_staff membro da American Friends of Attingham, uma ONG com sede na Grã-Bretanha dedicada a the study of historic houses, ela gerenciou a associação, o desenvolvimento e a comunicação de uma rede de ex-alunos,  consistindo de líderes nos campos das artes em todo o mundo. Imediatamente após her Masters in Arts in Education da Harvard Graduate School of Education em 2005, ela trabalhou por dois anos no_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58 Education Departmentd_bad5cf58 o Museu de Belas Artes de Boston, supervisionando programas nas galerias e uma série de palestras semanais.